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摘要:
文言文教学在高中语文教学中占据着相当重要的地位。但是不少学生对文言文的学习存在畏惧心理,部分老师也认为文言文难教。其实,激趣很重要,再辅以适当的方法指导,加强训练,则学生学习文言文的状况就会得到改观。
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文献信息
篇名 “激趣”“导法”教古文
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 “激趣” 文言文教学 古文 高中语文教学 畏惧心理 学习 学生 老师
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 76-77
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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1 陈庭来 8 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
“激趣”
文言文教学
古文
高中语文教学
畏惧心理
学习
学生
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
总下载数(次)
0
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0
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