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摘要:
多年来由于受地域、师资、观念、教学资源等方面的影响,农村初中语文课堂气氛沉闷,严重制约了教学质量的提高。如何使农村初中每节语文课充满活力、富有魅力,让农村初中学生在上语文课时有轻松愉快、如饮甘醇之感,这是许多农村初中语文教师孜孜不倦的追求。笔者根据多年的教学实践粗浅地认为:应该从课堂导入、教师语言、教学观念、教学方法、教师自身修养等方面来把握。
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初中语文课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析如何让农村初中语文课充满魅力
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 农村初中学生 语文课 教师自身修养 教学资源 课堂气氛 初中语文 教学质量 语文教师
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 95-97
页数 3页 分类号 G40-012
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 文永锋 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初中学生
语文课
教师自身修养
教学资源
课堂气氛
初中语文
教学质量
语文教师
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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