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摘要:
当前高中生的作文现状不容乐观,为改变这种现状,教师需要构建积极高效的真实作文课堂模式。因此,教师应引导学生观察生活,奠定真实作文的基石;教会学生筛选材料,深化真实作文的利刃;依托教材,升华真实作文的钥匙。
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文献信息
篇名 以手写心,作文要写出高中生的真实心境
来源期刊 教育观察(中旬) 学科 教育
关键词 高中语文 真实作文 教学策略
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目 学科视角 -- 语文
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.34
字数 2668字 语种 中文
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1 姚丽 7 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
真实作文
教学策略
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期刊影响力
教育观察(中旬)
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