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摘要:
高效课堂是有效课堂的最高境界.多媒体教学是在教学过程中合理选择和使用现代教学媒体,实现最优化的教学效果。如何把多媒体教学科学合理地运用于课堂中,从而打造出高效的英语课堂呢?如何巧妙、灵活、准确地使用多媒体为课堂服务,在使用多媒体的过程中又要避免走人哪些误区?笔者将给出自己的思考与见解。
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文献信息
篇名 运用多媒体,打造高效英语课堂
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 高效课堂 吸引 思维量 快节奏 减负
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-13
页数 1页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
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1 毕洪涛 7 0 0.0 0.0
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高效课堂
吸引
思维量
快节奏
减负
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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