基于电子书包分层教学的实施

• 作者: 梁伟潮 陈惠敏
• 来源期刊: 教育信息技术
• 关键词: 电子书包 分层教学
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 字数: 2916字
• 语种: 中文

摘要

电子书包是应用现代教育技术的新型教学工具,它能实现师生间的一对一管理,并可建构虚拟与现实“双课堂”.分层教学主要是根据学生的差异性有所区别进行施教,鼓励学有余力的学生可自主个性发展,面对一般学生主要关注其知识达标和纵向对比的自我进步.基于电子书包分层教学是以现代教育技术手段更好缩短学生间差距为出发点,它包括了学生、教师、教学工具三个要素.教师根据实际情况调整教学设计或方案,达到每个学生都有所进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁伟潮		4	2	1.0	1.0
2	陈惠敏		2	10	2.0	2.0