探讨初中化学实验课有效性教学

• 作者: 吕春凤
• 来源期刊: 学周刊C版
• 关键词: 初中化学 实验课 有效性教学
• 年，卷（期）: 2014,（1）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 49
• 页数: 1页
• 字数: 2121字
• 语种: 中文

摘要

在初中化学教育中,实验教学占有很大比例,也是整个化学教学的重要组成部分.但是目前看来,实验教学的效率比较低下,并没有达到课程标准的要求.很多教师认为,化学实验教学比较难以掌控,所以导致实验教学出现了无序、低效的状态.本文主要阐述了初中化学实验教学的现状,找出了原因,并最终提出相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕春凤		2	6	1.0	2.0