关于高职院校教材建设的若干思考

• 作者: 杨岭
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 教材建设 人才培养
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 64-66
• 页数: 3页
• 分类号: G642

摘要

教材建设是提高高职人才培养质量的关键环节，是加快推进高职教育教学改革创新的重要抓手。但是，当前高职院校教材建设在教材内容、教材特色、教材标准等方面存在诸多问题，改革高职教材建设，要加强高职校本教材建设；走校企合作之路，加强实践教材开发；规范教材评价标准，完善教材评价体系；加强教材间的衔接，建立“宽基础、活模块”的教材结构体系。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨岭	江苏省闽西职业技术学院高职研究所	2	4	1.0	2.0