关于高职基础理论课教材建设的思考

• 作者: 张子杰 王建平 顾晓青
• 来源期刊: 河北工程技术高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 基础理论课 教材 问题 思考
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: “庆祝建校六十周年”专栏
• 页码范围: 13-15
• 页数: 3页
• 分类号: G712.3
• 字数: 2867字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3782.2012.03.005

摘要

在以提高质量为核心,深化校企合作、工学结合的高职教育教学改革中,基础理论课的教材建设明显与高职教育发展不协调,没有跟上高职教育的改革要求,一些基础理论课教材严重脱离学生实际,其主要原因是对基础理论课教材建设与改革在高职教育教学中地位与作用的认识不到位,文中探讨了改善高职基础理论课教材现状及应采取的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王建平	河北工程技术高等专科学校基础部	16	21	3.0	4.0
2	顾晓青	河北工程技术高等专科学校基础部	5	9	1.0	3.0
3	张子杰	河北工程技术高等专科学校基础部	13	16	2.0	3.0