艺术设计专业课题式教学的探讨

• 作者: 罗亮刚
• 来源期刊: 文学教育（中）
• 关键词: 艺术设计专业 课题式教学 探讨
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 学术沙龙
• 页码范围: 81
• 页数: 1页
• 字数: 1961字
• 语种: 中文

摘要

课题式教学能够极大地提高学生的学习主动性,引导其积极主动探讨、寻求解决课题的相关方案,化被动学习为主动求知.本文主要从课题式教学的教学内容和目标、教学环节及其教学效果评价三个方面对艺术设计专业课题式教学进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗亮刚		5	2	1.0	1.0