对高职院校体育课教学向归类引导型转化的探索

• 作者: 王钊
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 高职体育 归类引导 技术规则 社团 终身体育
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: Public Course 基础教育
• 页码范围: 132-132
• 页数: 1页
• 字数: 1570字
• 语种: 中文

摘要

本文对高职体育教学中普遍存在的问题进行了教学探索，对各类运动项目进行了归类普及教学，建议针对一个项目进行一次课或两次课的全方位教学与引导，要充分利用体育课的教学推动社团活动开展，同时引导学生对自己喜欢的运动项目形成终身体育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王钊		4	5	1.0	2.0