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摘要:
在信息技术飞速发展的今天,计算机已经与我们的生活息息相关,并且广泛应用于社会的各个领域与行业。随着新课程改革不断深化,传统的小学信息技术教学模式已不能适应时代要求。故要对小学生在计算机应用上进行启蒙教育,
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信息技术
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效率
提高
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何提高小学信息技术课实效
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 信息技术课 小学生 计算机应用 新课程改革 教学模式 启蒙教育
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
小学生
计算机应用
新课程改革
教学模式
启蒙教育
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
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