高中英语文化教学的三种途径

• 作者: 缪晓红
• 来源期刊: 中学生英语（高三版）
• 关键词: 高中英语 文化教学 途径
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 字数: 3792字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.2.040

摘要

本文根据高中英语课程标准的文化教学目标,提出了基于江苏牛津教材课本主题教学内容,如何将有效的文化导入贯穿于高中英语课堂的听、说、读、写四环节的具体作法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪晓红		4	1	1.0	1.0