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试论初中思想品德课趣味教学方式
试论初中思想品德课趣味教学方式
作者:
王太忠
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中思品课
趣味教学
教学方式
摘要:
课改前初中思想品德课的教学方法基本属于填鸭式的“满堂灌”。存在“重教师主导作用、轻学生主体作用;重知识灌输、轻养成教育;重课堂教育、轻社会实践;重学校教育、轻社会教育”等诸多怪象。而新课程力求倡导课堂教育的实践性,提倡教师要构筑新的教育理念,突破旧有的封闭、单一、机械的教学模式,在教学环境和教学方式上要大胆革新,创新方法,达到真正调动和发挥学生的主体性,实现提高课堂效率的目的。
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思想品德
教学生活化
教学方式
教学内容
试论思想品德课教学方法的创新
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试论初中思想品德课趣味教学方式
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软件:教学
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教育
关键词
初中思品课
趣味教学
教学方式
年,卷(期)
rjjx,(2)
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研究方向
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128-128
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1页
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G63
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王太忠
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软件:教学
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
开本:
出版地:
北京市3105信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
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8188
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