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数学分层教学实验的探索与思考
数学分层教学实验的探索与思考
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摘要：
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浅谈初中数学分层教学的方法和思考
初中数学
分层教学
教学目标
初中数学分层教学的探索与实践
分层教学
教学目标
教学过程
教学评价
学生发展
高等数学分层次教学的探索与实践
分层次教学
数学教学改革
因材施教
初中数学分层教学的探索与实践
分层教学
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河南教育(基教版)
主办单位：
河南省教育委员会
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2223
CN：
41-1033/G4
开本：
大16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
36-30
创刊时间：
1978
语种：
chi
出版文献量（篇）
8729
总下载数（次）
2
总被引数（次）
2537
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