今天，我的学生快乐吗？——“面向个体的教育”思考

• 作者: 陈家孝
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 教育形式 个体差异 尊重学生 北京十一学校 快乐 主流媒体 课堂改革
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 页码范围: 94-95
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

最近，北京十一学校实施的“面向个体的教育”引起各大主流媒体的高度关注，反映了社会对于这种教育形式的期待。面对新一轮的课堂改革，北京十一学校“面向个体的教育”，无疑让人们眼前一亮。它的核心理念就是尊重学生的个体差异，让每一个学生都能得到全面而有个性的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈家孝		11	1	1.0	1.0