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摘要:
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新课程改革背景下高中英语教学的思考
新课程
改革
背景
高中英语
新课程背景下高中英语教师专业发展
高中英语
教师专业发展
新课程
启示
走出故步自封的“堡垒”:新课程背景下高中英语教学的时代诉求
高中英语教学
新课程改革
课程设计
教学评价
学生多元发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程背景下高中英语作业的优化设计
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 高中英语教学 新课程背景 英语作业 优化设计 学生发展 英语表达能力 知识与能力 实践能力
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄洪 6 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语教学
新课程背景
英语作业
优化设计
学生发展
英语表达能力
知识与能力
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
6244
总下载数(次)
9
总被引数(次)
0
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