“双十五”成就教育梦

• 作者: 葛成明 葛永青 谭四成
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 成就教育 课堂教学改革 学生参与教学 教学方式 组织教学 教学手段 教学内容 教学互动
• 年，卷（期）: hbjyb_2014,（8）
• 页码范围: 4-5
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

在很长一段时期“，满堂灌”的教学方式主导着课堂。用这样的方式组织教学，教学内容和教学手段单一、教学互动性差、学生参与教学的程度很低。为此，新课改指出，教学中，教师应做积极的参与者、合作者、引导者，把课堂还给学生，让学生自主、合作、探究地学习。通城县城关中学推行的“双十五”课堂教学改革，正是为了践行这样的教学理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛成明		2	0	0.0	0.0
2	谭四成		2	0	0.0	0.0
3	葛永青		4	0	0.0	0.0