让创新在学生作文中灵动

• 作者: 李莉琼
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学生作文 创新精神 能力的培养 创新实践能力 语文课程标准 创新思维 语文教学 作文教学
• 年，卷（期）: 2014,（4）
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 分类号: G633.34

摘要

语文课程标准强调创新精神和创新能力的培养。创新能力包括创新思维和创新实践能力，而创新思维又是创新实践的前提和先导。伟大的教育家陶行知先生十分重视学生的创新，他指出：“要在儿童自身的基础上，过滤并运用环境的影响，以培养加强发挥这些创造力，使它长得更有力量。”他认为“创造”是教育的灵魂。因此，在语文教学中必须重视对学生创新思维的培养，只有这样才能开发学生的潜质，培养学生的创新特质和创新人格。作文教学占了语文教学的半壁江山，所以培养学生创新作文的能力就显得格外重要。但作文现状是：许多教师对作文教学缺乏热情，以应付考试为主；学生的作文大多是一种模式，缺乏新颖独特的文题，缺乏标新立异的材料，缺乏无穷想象的结尾，缺乏真切感人的语言。这一切，都说明我们现在的学生作文缺少创造和活力。

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1	李莉琼		2	0	0.0	0.0