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摘要:
文章通过对独立学院及其下设的艺术设计专业办学现状的分析,简要阐述了含目标、内容、保障和评价四个子系统的实践教学体系,主要构建了“课程(活动)——课程群(活动群)——教学模块”的“三层次”内容体系,并对其构建依据、内容和关系进行了详细的论述.
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文献信息
篇名 实践教学体系“三层次”内容体系构建
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 “三层次”内容体系 实践教学体系 独立学院艺术设计专业 课堂实践 综合实践 第二课堂
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号
字数 2587字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵美川 广西师范大学漓江学院 9 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
“三层次”内容体系
实践教学体系
独立学院艺术设计专业
课堂实践
综合实践
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
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