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摘要:
以湖南工学院为例,提出培养学生“设计思维”并结合“三重一高”应用型人才的培养模式,给予相关建议.希望对新建地方本科院校的《建筑设计》系列课程教学能起到一定的积极作用.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新建地方本科院校建筑设计课程教学探索——以湖南工学院为例
来源期刊 福建建筑 学科 教育
关键词 新建地方本科院校 建筑设计课程 思维模式 “三重一高”
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 《福建建筑》论文
研究方向 页码范围 127-128,123
页数 3页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯伟男 湖南工学院建筑工程与艺术设计学院 4 0 0.0 0.0
2 白春霞 湖南工学院建筑工程与艺术设计学院 4 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (5)
共引文献  (27)
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同被引文献  (0)
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1990(1)
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2003(2)
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2009(1)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新建地方本科院校
建筑设计课程
思维模式
“三重一高”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建筑
月刊
1004-6135
35-1120/TU
大16开
福州市北大路240号
1983
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
19
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