对话,不可隐去的任务——以《荆轲刺秦王》例说文言文阅读

• 作者: 程琼
• 来源期刊: 中学语文：教学大参考（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 《荆轲刺秦王》 文言文阅读 对话 文言文教学 课堂教学 文章写作 文言句式 一词多义
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 页码范围: 26-27
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

时下,文言文教学的＂快捷通＂令人扼腕。 在最近观摩的一节《荆轲刺秦王》文言文公开课上,我见到了这样的一幕——— 教者精心制作了课件,围绕课件展开了课堂教学。一开始呈现了文章写作的背景,然后直接呈现本课要重点把握的文言现象：文言句式、一词多义、古今异义、词性活用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程琼		2	0	0.0	0.0