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摘要:
研究生教育是高层次教育,为了选拔出真正适合接受更高层次教育的考生,各国都在不断改革研究生入学考试方式。本文通过介绍中美两国硕士研究生入学考试方式,分析我国硕士研究生招生考试方式存在的问题,进而探究美国硕士研究生入学考试方式对我们的启示意义。
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文献信息
篇名 中美硕士研究生入学考试方式的比较研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 中美 硕士研究生 入学考试方式 比较研究
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 高等教育教学实践
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G643.0
字数 2393字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 齐海宇 辽宁师范大学教育学院 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中美
硕士研究生
入学考试方式
比较研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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9652
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