浅谈影响英语评课的几种不和谐情形

• 作者: 邓飞云
• 来源期刊: 中学生英语（教师版）
• 关键词: 英语评课 不和谐 客观评价 认真反思
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 课堂教学理论与实践
• 页码范围: 42
• 页数: 1页
• 字数: 1920字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/i.issn.1003-6822(j).2014.7.033

摘要

英语评课中存在几种不和谐情形:评课时瞻前顾后,不表态;漫无边际只唱赞歌,做“老好人”;不懂装懂,故意挑刺找岔:自以为是,不以为然,不能认真反思教学环节;评课面面俱到不分重点,没有针对性等.本文对此,将一一作出论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓飞云		1	0	0.0	0.0