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摘要:
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大学专业培养的"教育跟进"实践与探索
跟进式教育
专业能力培养
科技创新
如何运用行为跟进策略提高数学课堂教学
数学课堂
行为跟进策略
教学效率
初三英语跟进式复习改进策略
跟进式
复习
教学策略
研究
婴儿早期教育家庭跟进服务模式效果探讨
婴儿
早期教育
生长发育
家庭跟进服务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 从动态处跟进 在跟进中生成———兼论 DFG 教学模式的实践探索
来源期刊 福建教育:小学版 学科 工学
关键词 教学模式 DFG 数学课堂教学
年,卷(期) fjjyxxb_2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 TN91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈敬文 17 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教学模式
DFG
数学课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育:小学版
月刊
0427-7058
CN 35-1017/G4
福州市鼓屏路162号福建省教育厅二楼
出版文献量(篇)
4757
总下载数(次)
14
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