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摘要:
管理类专业经济法课程体系不够严谨、教学内容烦琐芜杂、与学生未来职业联系密切的知识含量明显不够等问题的客观存在,严重影响了经济法教学目的的实现,急需重构。依据管理教育目标,针对学生的学习能力和需求,宜采用典型工作任务分析法重构经济法课程体系,着重讲授与企业涉法工作任务相关度高,在实际工作中非常有用,且与学生的接受能力及课时安排相匹配的内容。
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文献信息
篇名 谈管理类专业经济法课程体系的重构
来源期刊 河南教育(高校版) 学科
关键词 管理类专业 经济法 课程体系 典型工作任务分析法
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 教改探索
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 4096字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李玉梅 郑州航空工业管理学院法律系 18 37 3.0 5.0
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节点文献
管理类专业
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典型工作任务分析法
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