普通高校健美操教学中构建研究性教学模式的探索

• 作者: 马梅英
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 体育
• 关键词: 普通高校 健美操教学 构建 研究性教学模式
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 体 ? 音 ? 美
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G831.3
• 字数: 3019字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2014.07.048

摘要

研究性教学是一种新的教学模式，在健美操教学中构筑研究性教学模式，有助于改革传统的健美操教学，有利于提高课堂教学的实效，也有利于提高学生自主创新的能力。基于此，对于以往健美操教学模式存在的诸多不合理现象，在客观分析“研究式”健美操教学模式的特点的基础上，提出了构建“研究式”健美操教学模式的思路与对策，以期深化健美操专业教学改革。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马梅英	兰州商学院体育教学部	19	41	4.0	5.0