初中物理教学中学生实验能力的培养策略研究

• 作者: 顾新华
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 初中物理 实验能力 培养 策略
• 年，卷（期）: 2014,（26）
• 所属期刊栏目: 新课程视窗
• 页码范围: 3
• 页数: 1页
• 字数: 1996字
• 语种: 中文

摘要

作为自然科学的一个门类,物理中有大量公式、定理与原理,而物理的理论基础是实验,该学科的大部分内容都需要用实验来讲解或验证.初中物理教学的目的是对学生的观察能力加以培养,使其能正确分辨对象的特点与变化条件.因此,初中物理教师须变更教学观念,更加重视实验课程,对学生进行启发、引导,使其实验能力提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾新华		7	31	2.0	5.0