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摘要:
中国古代文学这门课程,对于大学生掌握中国古代文学史及其相关知识具有十分重要的意义。中国古代文学课程改革必须坚持一切从学生的实际情况出发,找到适当的课程改革路径与方法。要想从根本上提高课堂教学效果、提高教学质量,可以从三个方面着手进行课程改革:强化学生对古典文学作品的诵读与积累;强化学生对中国古代文学所涉及的历史知识的学习;强化学生对古代文学作品的哲学解读意识。
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中国古代文学史教学
《中国古代文学史传》
现代教育背景下中国古代文学课程改革探析
教学现状
教学困境
教学改革
关于中国古代文学精品课程建设的几点思考
中国古代文学
精品课程
教学队伍
教材
教学方法和教学手段
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论中国古代文学课程改革的关键
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 中国古代文学 课程 课程改革
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33-34
页数 2页 分类号 G423.07
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1 刘涛 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中国古代文学
课程
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
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1
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