加强本科教学内涵建设

• 作者: 宋春景
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 本科教学 内涵建设 专业特色 教学评价
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3264字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.08.033

摘要

通过对江苏省内多所本科高校实地调研，总结归纳出高校本科教学中的突出矛盾和问题：专业布局不合理，专业缺乏特色；教师不重视教学，教学能力薄弱；缺乏科学的教学评价机制。进而剖析原因，有针对性地提出解决问题的措施。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋春景		5	25	2.0	5.0