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摘要:
体育课作为高中课程中的一门学科,对学生的体育指导锻炼和对学生综合素质的培养有着十分重要的作用。随着素质教育的深入推进,由于能效显著,越来越多的体育教师逐渐重视起对小组合作学习的应用。然而,如何正确应用小组合作学习,使其对体育教学产生积极的影响还很值得教师去研究。
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小组合作
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问题
措施
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初中体育
小组合作
学习模式
初中体育小组合作学习模式探究
初中体育
小组合作
学习模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中体育教学小组合作学习的问题及对策研究
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 体育教学 小组合作学习
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号
字数 1974字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂未来 江西省赣州市赣县中学北区 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
小组合作学习
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
总下载数(次)
8
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