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摘要:
随着全球经济一体化的日趋深入,中国与国外的联系越来越紧密,英语做为一门世界通用语言,在确保世界交往的流畅中扮演着重要的角色。具有良好的英语口语交流能力对提高职业人员的交际素质,促进社会和经济发展可以起到积极作用。然而,在高职英语口语教学中存在着教学模式和方法单一;学生缺乏学习积极性;英语课程设置不合理等问题。解决高职院校英语口语教学的问题,要把好英语语音关;培养学生对口语学习的兴趣和热情;营造良好的口语交际氛围和情境。
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浅谈在高职院校开设英语口语技能课
英语口语
技能知识
技能课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校英语口语教学问题与对策
来源期刊 决策与信息(下旬刊) 学科
关键词 高职院校 英语口语教学
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 文教专论
研究方向 页码范围 25-25
页数 1页 分类号
字数 2444字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于海霞 25 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
英语口语教学
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