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摘要:
高校音乐专业教学模式是在一定教学理论指导下,在教学实践基础上建立起来的一整套设计和调控教学活动而形成的方法论体系,本文旨在通过对现状的分析来构建一套适用于普通高校音乐专业技法类课程的教学模式。
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音乐专业
器乐
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内容分析
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文献信息
篇名 谈普通高校音乐专业技法类课程教学模式的构建
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 高校 音乐 技法 教学模式 构建
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 音乐论坛 FORUM -- 音乐理论与实践
研究方向 页码范围 119-119
页数 1页 分类号
字数 2378字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓 邵阳学院音乐系 24 10 2.0 2.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高校
音乐
技法
教学模式
构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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18170
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