持续质量改进在神经外科护理带教中的应用

• 作者: 郑春芳
• 来源期刊: 包头医学院学报
• 关键词: 持续质量改进 急诊科 护理措施 护理教育
• 年，卷（期）: 2014,（5）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 123-124
• 页数: 2页
• 字数: 2268字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨持续质量改进措施，分析神经外科护理带教效果。方法：运用 PBL 四步法，即设计-实施-检验-应用，设计并实施提高急诊神经外科护理带教效果的教学流程。结果：观察组实习生成绩合格率94.0%，对照组实习生成绩合格率74.0%，观察组实习生成绩合格率高于对照组（ P <0.05）。结论：采取持续质量改进措施，提高了实习护生的预检分诊能力、病情观察能力、急诊动手能力、应急配合能力，提高了急诊科护理带教效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑春芳		6	27	3.0	5.0