持续质量改进在急诊科护理带教中的应用

• 作者: 林育英
• 来源期刊: 中外医学研究
• 学科: 医学
• 关键词: 持续质量改进 急诊科 护理 带教
• 年，卷（期）: 2016,（18）
• 页码范围: 67-67,68
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2519字
• 语种: 中文
• DOI: 10.14033/j.cnki.cfmr.2016.18.037

摘要

目的：探究持续质量改进在急诊科护理带教中的应用效果。方法：选取2014年10月-2016年3月笔者所在医院接收的60名急诊科实习生作为研究对象，随机分为试验组与对照组，每组30名。对照组实施传统带教模式，试验组实施持续质量改进模式，对比两组带教效果和对带教老师的满意度。结果：试验组理论知识、实践操作和综合能力评分明显高于对照组，对带教老师的满意度(90.0%)明显高于对照组(63.3%)，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：急诊科护理带教过程中，采用持续质量改进模式效果显著，值得广泛推广。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林育英		1	11	1.0	1.0