创造力培养视角下的小学美术课堂有效教学深化研究--基于托伦斯创造力孵化教学模式（TIM）的尝试

• 作者: 曹培敏
• 来源期刊: 教育观察（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术 课堂教学 创造力 孵化模式
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 其他
• 页码范围: 66-69
• 页数: 4页
• 分类号: G623.7
• 字数: 4197字
• 语种: 中文

摘要

在明确了小学美术课堂教学对培养学生创造力的重要意义的基础上，引入了托伦斯创造力孵化教学模式的相关理论，并将这个理论与小学美术课堂教学相结合，提出了基于托伦斯创造力孵化教学模式的小学美术课堂教学方法，设计了相应的课堂教学实践案例，以此来提高学生创造能力，深化美术课堂的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹培敏		2	12	2.0	2.0