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摘要:
近年来,学生综合素质能力的培养和提升越来越受到重视.本文从物理化学的学科、专业地位入手,针对该课程的特点和课堂教学中学生学习的现状,通过与教学团队多位任课教师的深入交流和探讨,结合多年来的教学实践经验和体会,认为物理化学课程教学效果的改善和学生创新能力及综合实践能力的提升,必须要从教学内容、教学方法以及考核方式等多方面进行新的改革探索.
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文献信息
篇名 基于综合素质能力培养的物理化学课堂教学改革新探索
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 物理化学 课堂教学 教学改革
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 168-169,174
页数 3页 分类号 G642
字数 3882字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张桂玲 贵阳学院化学与材料工程学院 27 166 5.0 12.0
2 罗绪强 贵州师范学院地理与旅游学院 80 427 11.0 17.0
3 廖晶晶 贵州师范学院地理与旅游学院 8 47 4.0 6.0
4 曾加 贵阳学院化学与材料工程学院 13 12 2.0 3.0
5 胡融刚 贵阳学院化学与材料工程学院 3 5 1.0 2.0
6 曾彦飞 贵阳学院化学与材料工程学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理化学
课堂教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
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83
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21229
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