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摘要:
学生在学习苏教版选修教材《史记》时,最多的学习感受就是"看不懂",还提出了三个难点:一些相对小人物难以辨认;一些史实不甚了解;好多的字不认识。那么如何去解决这些问题,学生怎样去学习《史记》,由"看不懂"变成"看得懂"呢?
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文献信息
篇名 《史记》学法点滴
来源期刊 中学语文:教学大参考(上旬) 学科 教育
关键词 《史记》 学法 选修教材 苏教版 学习 小人物 学生
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G424.1
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1 沈建军 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《史记》
学法
选修教材
苏教版
学习
小人物
学生
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学语文:教学大参考(上旬)
月刊
1000-419X
42-1021/G4
湖北武昌区友谊大道368号
38-48
出版文献量(篇)
6001
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