幼师专业美术课程改革中考核评价方式的思考

• 作者: 肖敏
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 幼师专业 美术课程 评价方式 课程改革
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 教学评价
• 页码范围: 49-51
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3402字
• 语种: 中文

摘要

近年来,职业学校幼师专业迅速发展,毕业生在社会各领域中发挥着其自身的作用.美术是幼师专业的重要课程和主要技能之一,其评价方式有效与否,直接影响着教学质量的高低.本文是笔者从多年的教学实践入手,结合所在学校的课程改革实践,对幼师专业美术课程评价方式的现状、存在问题及其完善方向进行的思考和探索.