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摘要:
从给水排水专业发展和科学特点出发,构建给水排水专业“一体化、三层次”实验教学新模式。在此基础上构建常州大学给水排水专业特色实验教学体系,重点培养学生实际动手能力、综合分析能力和创新能力,驱动给水排水专业人才培养模式的转变。
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文献信息
篇名 常州大学给水排水专业特色实验教学体系的构建与创新
来源期刊 开封教育学院学报 学科 教育
关键词 给水排水 一体化三层次 实验教学 构建创新
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 语言学研究
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G427
字数 2000字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9640.2014.08.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈毅忠 常州大学环境与安全工程学院 11 79 4.0 8.0
5 王利平 常州大学环境与安全工程学院 55 322 10.0 15.0
6 杜尔登 常州大学环境与安全工程学院 44 216 9.0 12.0
10 许霞 常州大学环境与安全工程学院 25 107 5.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
给水排水
一体化三层次
实验教学
构建创新
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研究来源
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研究去脉
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