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摘要:
小学生创新意识的培养和提高是素质教育目标实现的重要途径,实践证明:学生的学习过程越开放,思维就越活跃,思维发展也就越充分。如何让数学课堂变得更加灵活,变得更加具有创造性,这就要求在课堂上不断提高学生的创新意识,挖掘学生内在的潜力。
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文献信息
篇名 小学数学课堂教学方法的创新
来源期刊 文理导航·教育研究与实践 学科
关键词 小学数学教学 课堂教学 创新教学
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目 荫理科辅导
研究方向 页码范围 154-154
页数 1页 分类号
字数 2646字 语种 中文
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小学数学教学
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chi
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