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摘要:
在新课程改革的背景下,多媒体教学被越来越多地在课堂上使用,运用现代多媒体辅助教学已成为时代的需要。在信息时代的今天,把多媒体引入学校课堂教学是实现教育现代化的一个重要内容。如何将多媒体技术纳入小学数学领域,进而提高教学质量.培养高素质的新世纪人才,已成为广大教师追求的目标。
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多媒体在小学数学教学中的应用分析
对媒体
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多媒体应用
小学数学利用多媒体教学之我见
多媒体
课堂效果
兴利除弊
教学设计
教学对象
整合
课件
论小学数学教学中多媒体教学与传统教学的关系
小学数学
多媒体教学
传统教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学数学教学中对多媒体教学的利弊分析
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 小学数学 多媒体教学 利弊分析
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-68
页数 1页 分类号 G434
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡战敏 1 0 0.0 0.0
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1998(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
多媒体教学
利弊分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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