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摘要:
影子是我们非常熟悉的数学在其中可以大有所为的生活情境,因而物影与物高的关系问题成为了中考的热点,解决这类问题的关键是如何将实际问题抽象为数学关系,通过已学的相似三角形的知以来解决.虽然有些问题情景设置比较简单,但涉及到被测物体在不同投影面里的影子有好几部分的,有些学生理解起来就会比较困难,失分率比较高,甚至有的学生无从下手,特别是初学者尤为明显.面对这样的困惑,我们该从什么角度去分析呢?
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投影面
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 探究影长与物高的新角度——投影面
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 物高 平行投影 太阳光线 相似三角形 生活情境 情景设置 分率 斜坡面 台阶状 刻度线
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝丽娟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物高
平行投影
太阳光线
相似三角形
生活情境
情景设置
分率
斜坡面
台阶状
刻度线
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
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