当色彩遇上改革——对口单招模块式教学实践初探

• 作者: 冯燕
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 色彩写生 表现形式方法 能力训练
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G42

摘要

对口单招色彩试题的改革，要求教学不仅从内容上，更需要从教学思路与观念上，与进入高校后的专业教学相吻合。基于此，尝试以课题模块为引导的教学实施模式，在对色彩的训练与认识过程中，进行多样性的基本技能训练，课题设计遵循科学、明确、系统与生动的统一。

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1	冯燕		2	0	0.0	0.0