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摘要:
当前。随着课改的不断推进与科学技术的不断完善,大量先进的教学手段与设备应运而生,特别是交互电子白板的产生,更为课堂教学带来了更多的可能性。与此同时,对于教师而言,这也意味着间接增加了教学难度。本文将从小学数学教学的角度来对多媒体运用进行综合分析,旨在不断优化现行数学教育环节。全面提高数学教学效率。
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巧用信息技术提高小学数学课堂教学效率
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课堂教学
教学效率
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文献信息
篇名 巧用多媒体,提高小学数学教学效率
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 多媒体 小学 数学教学
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
小学
数学教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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