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原文服务方: 新课程       
摘要:
在数学课堂教学中合理运用新颖、先进的网络环境及网络多媒体信息技术,可以在知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁,优化课堂教学过程,充分发挥学生的主体作用,提高课堂教学效率.同时,也为师生之间、学生之间提供了一个双向的、平等的交流平台,它使教师、多个学生主体间围绕共同问题进行协作、讨论和对话成为可能,也使教师与学生之间的个别化教学和学习成为可能,促进了教学目标的转变,对于激发学生学习兴趣以及创新能力的培养提高发挥巨大的作用.
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如何提高小学数学课堂教学效率
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提高
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文献信息
篇名 巧用多媒体提高小学数学课堂效率
来源期刊 新课程 学科
关键词 多媒体 激发兴趣 提高效率
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育技术
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 戚艳玲 长丰师范学校附属小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
激发兴趣
提高效率
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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