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摘要:
改革开放以来.中小学作文经历了30多年的探索,产生了许多流派,但是都如流星匆匆划过天际,消失无踪。有人提出生活作文,但生活如果缺乏情感的催化.就不会产生感受也就不会产生作文;还有人提出序列作文、快乐作文、读写结合作文等。但作文是什么、写什么、怎么写的问题仍然没有很好解决,究其根源,就是没有发现并尊重作文的本质:把作文当成学生生命的一部分。只有当作文是自由的生命的时候.这样的作文才是关的。才具有存在的价值。
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文献信息
篇名 作文是自由的生命
来源期刊 写作:中学版 学科 教育
关键词 中小学作文 生命 自由 生活作文 改革开放 快乐作文 读写结合 学生
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-6
页数 3页 分类号 G41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆云 广西教育学院教研部 37 28 3.0 4.0
2 袁刚 广西教育学院教研部 4 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中小学作文
生命
自由
生活作文
改革开放
快乐作文
读写结合
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作:中
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-395
出版文献量(篇)
10735
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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