物理教学中以问题为核心实效探究例谈

• 作者: 石兵兵
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 探究活动 可持续发展 自主学习 问题意识 主动探究 被动学习 物理学习
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

围绕问题展开物理教学中的探究活动,是保证探究活动真实高效、避免流于形式的重要保障.以问题的激发、聚焦、迁移和再生为探究序列,让学生在这个过程中经历探究的每一个细节,引领他们的自主学习一步步走向深入,可以促进学生的问题意识,使得他们从被动学习转变为主动探究,为他们后继的物理学习奠定可持续发展的良好基础.