论如何在音乐课堂上培养学生创造能力

• 作者: 李敏
• 来源期刊: 速读（中旬）
• 关键词: 音乐教学 创造力 培养
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 所属期刊栏目: 教研争鸣
• 页码范围: 124-124
• 页数: 1页
• 字数: 2271字
• 语种: 中文

摘要

音乐趣味教学法又称音乐快乐教学法，它是使学生在一种轻松愉快的气氛中学习音乐的新的教学方法。这种方法对调动学生内部动力，引导他们主动学习起到巨大的推动作用，同时也是当前素质教育的一个重要途径。笔者从借用器乐教学激发学生兴趣、因材施教化难为易、设置问题，让学生在学习音乐中思考和在课堂上培养学生创造能力四方面进行了阐述，望同仁指正。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏		1	0	0.0	0.0