让“数学文化”润泽学生生命

• 作者: 潘霞
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 数学文化 生命成长 学生 数学学习过程 文化品位 社会文化 学习者
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2

摘要

数学文化对于学习者的生命成长而言，有着重要的意义，在数学学习过程中，他们可以真正受到文化感染，产生文化共鸣，体会数学的文化品位，体察社会文化和数学文化之间的深层互动。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘霞		6	2	1.0	1.0