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摘要:
初中作文教学不是直线式的,更不是一步到位式的,它需要不断地在原有的基础上延展、深入,而这样的过程呈现为螺旋式的。看似教学上有重复的地方,但是这种重复是为了进一步提升做积蓄、做准备的。螺旋式教学法是对当前作文教学的无序性、重复性、低效性提出的观点。
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趣味教学法
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文献信息
篇名 初中作文螺旋式教学法探微
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 螺旋式 作文教学 方法
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 荫 导写者
研究方向 页码范围 108-109
页数 2页 分类号
字数 3707字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
螺旋式
作文教学
方法
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
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16
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8492
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